Sistema de Monitoreo e Indicadores ODS
Proponente(s):
Corporación Proyectándote al FuturoCarreras afines:
Trabajo Social
Finalizado:
18-Jul-2026
Ubicación:
Banco de imágenes Corporación Proyectándote al futuro
Créditos de la imagen: Banco de imágenes, Corporación Proyectándote al Futuro
Corporación Proyectándote al Futuro
http://www.proyectandotealfuturo.org/Fecha de fundación: February 5, 2020Objetivos de desarrollo sostenible
- Periurbana
- Rural
- Urbana
Zona
- Sector solidario y Tercer sector
Sector económico
- Corporación
Tipo de organización
Descripción
Somos la Corporación Proyectándote al Futuro, una organización social colombiana comprometida con el desarrollo sostenible, la inclusión social y el fortalecimiento del tejido comunitario en territorios vulnerables, especialmente en la región de Urabá.Contamos con experiencia en la formulación, gestión y ejecución de proyectos sociales, ambientales, culturales y productivos, trabajando de la mano con comunidades rurales, jóvenes, mujeres y poblaciones diversas. Nuestra labor se enfoca en generar oportunidades reales de desarrollo económico, liderazgo comunitario y transformación territorial, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) especialmente aquellos seleccionados en este perfil.
Servicios
- La corporación desarrolla programas y servicios enfocados en el fortalecimiento comunitario, la formación social y el acompañamiento integral de poblaciones y organizaciones.
- Asesorías, capacitaciones y programas en todo el territorio nacional.
- Intervención comunitaria
- Apoyo en Formulación de proyectos
- Acompañamiento psicosocial
- Talleres educativos
- Actividades culturales
- Consultoría social para entidades y aliados estratégicos
- Apoyo para empresas que busquen invertir en su área de Responsabilidad Social Empresarial
Proyectos Sociales
AIEP
Carrera:
Trabajo Social
Facultad:
Desarrollo Social y Educación
Descripción:
Al finalizar la clase, los estudiantes estarán en la capacidad de aplicar metodologías y técnicas asociadas a la formulación, implementación y evaluación de proyectos sociales, considerando la detección de necesidades de personas, grupos y/o comunidades.
Temas:
- Solución de problemas
Pregunta orientadora
¿Cómo podríamos formular y evaluar un sistema de indicadores para la Corporación Proyectándote al Futuro que permita medir el impacto de sus iniciativas en relación con los ODS?
Ubicación: dónde se desarrolla este proyecto
Apartadó, Antioquia, ColombiaPor qué es importante o relevante el proyecto
Un sistema de indicadores y medición de impacto, nos permitiría analizar un programa ejemplo o idealmente nuestras diferentes iniciativas, alinearlas con los ODS y contar con herramientas concretas para evaluar resultados, tomar decisiones y así mismo comunicar su valor a aliados y financiadores; lo que en conjunto contribuiría de manera potente a nuestra organización.
Reto: situación a cambiar, aprovechar o analizar durante tu proyecto
Si bien contamos con experiencia en la ejecución de proyectos y desarrollamos múltiples iniciativas sociales, ambientales y productivas con comunidades vulnerables, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), actualmente enfrentamos el reto de consolidar una forma más clara y sistemática de medir nuestro impacto, pues no sabemos cómo hacerlo.
Objetivo principal de tu proyecto
Generar un pul de indicadores o las herramientas para que la fundación sepa como hacerlas por si misma.
¿Cómo vas a lograr el objetivo?
Comprendiendo bien a lo que se dedican, probablemente se pueda hacer el ejercicio teniendo por punto de partida un programa específico de la fundación.
Fotografía de contexto
Actor/Cargo/Rol
| Actor | Cargo o rol | Actividad o cómo/porqué se involucró |
|---|---|---|
| María Neyis Palacios Hurtado | Directora de la Corporación Proyectándote al Futuro | Proponente del reto y principal participante del proceso. |
| Estudiantes | Estudiantes individuales y por equipos. | Asesores del reto |
| _________ | Profesor(a) | Dirección de estudiantes |
| Diana Duarte Gómez | Dirección de Diversa- Coordinadora de la Alianza | Principal analista y medio entre las entregas de los estudiantes y el Proponente |
| Natalia Barrera Gutiérrez | Gestora Comunitaria de Diversa | Principal contacto con Proponente, apoyo a la coordinación y creadora del reporte. |
Nivel de participación del proponente
Nivel 1: proyecto en donde no participaron actores externos al equipo de trabajo. Nivel 2: proyecto en donde se contó con la participación de otros miembros de la comunidad a la que el equipo pertenece. Ejemplo: se hicieron validaciones con estudiantes de otras carreras. Nivel 3: se realizaron visitas y encuentros para conocer las percepciones, ideas y reali mentación de actores y comunidades externas. Ejemplo: se trabajó con comunidad cafetera. Nivel 4: el proyecto fue liderado conjuntamente por el equipo de trabajo y comunidades externas.
Nivel 3
Número de personas participantes:
1 miembro de la organización proponente y las dos intermediarias de Diversa
Hallazgo/ Fuente/ Conclusión o influencia
| Hallazgo | Fuente | Conclusión |
|---|---|---|
| La Corporación Proyectándote al Futuro realiza un trabajo social con alto potencial de impacto, pero actualmente no cuenta con un sistema estructurado que le permita medir de manera consistente los resultados de sus programas y proyectos. | Análisis de las entrevistas con la organización, revisión de las propuestas estudiantiles y diagnóstico institucional. | Implementar un sistema de monitoreo y evaluación con indicadores claros permitirá pasar de un seguimiento basado principalmente en la experiencia del equipo a un proceso sistemático de generación de evidencia para la toma de decisiones y la rendición de cuentas. |
| La organización desarrolla iniciativas dirigidas a diferentes poblaciones y líneas de trabajo, pero la información generada se encuentra distribuida en distintos formatos y procesos, dificultando su consolidación y análisis. | Diagnóstico institucional y análisis de las propuestas de los estudiantes. | Estandarizar los formatos de recolección de información y consolidarlos en una matriz común facilitará el seguimiento de los proyectos, permitirá comparar resultados entre iniciativas y reducirá la pérdida de información institucional. |
| Los estudiantes identificaron que las acciones desarrolladas por la corporación se relacionan principalmente con los Objetivos de Desarrollo Sostenible asociados a Educación de Calidad (ODS 4), Reducción de las Desigualdades (ODS 10) y Alianzas para Lograr los Objetivos (ODS 17), aunque también evidenciaron la necesidad de priorizar aquellos ODS que mejor representan el impacto de la organización. | Análisis de las propuestas estudiantiles y revisión de la información suministrada por la corporación. | Definir un conjunto priorizado de ODS e indicadores asociados permitirá enfocar los esfuerzos de medición en los aspectos más estratégicos para la organización y comunicar con mayor claridad su contribución al desarrollo sostenible. |
| La organización ya cuenta con prácticas de seguimiento y herramientas digitales para registrar información en campo; sin embargo, estas aún no están articuladas dentro de un proceso integral de evaluación del impacto. | Entrevistas con la Corporación Proyectándote al Futuro y análisis de las propuestas de los estudiantes. | Integrar las herramientas de registro existentes con un sistema de indicadores facilitará el análisis periódico de la información, reducirá el esfuerzo operativo y fortalecerá la elaboración de informes para aliados y financiadores. |
| Más allá de medir el número de actividades realizadas, la corporación requiere evidenciar los cambios que generan sus intervenciones en las comunidades, incorporando indicadores tanto cuantitativos como cualitativos. | Discusiones desarrolladas durante el proceso de co-creación y propuestas finales de los estudiantes. | Diseñar indicadores que combinen variables de cobertura, participación, satisfacción y cambios percibidos permitirá evaluar de manera más completa el impacto social de los proyectos y fortalecer los procesos de mejora continua. |
| Durante el proceso se evidenció la necesidad de diferenciar conceptualmente la línea social y la línea productiva de la corporación, ya que actualmente algunos procesos e indicadores pueden mezclarse entre ambas. | Entrevistas con la Corporación Proyectándote al Futuro y análisis de las propuestas de los estudiantes. | Clarificar esta estructura permitirá definir indicadores específicos para cada línea de trabajo, evitando duplicidades y facilitando una evaluación más precisa del aporte de cada programa. |
Hallazgo/ Fuente/ Conclusión o influencia
| Hallazgo | Fuente | Conclusión |
|---|---|---|
| La comprensión del contexto institucional fue un factor determinante para formular propuestas pertinentes. Los equipos que revisaron el plan estratégico, las entrevistas y los documentos de la organización lograron plantear indicadores más ajustados a sus necesidades reales. | Análisis de las propuestas estudiantiles y revisión de la documentación suministrada por la Corporación Proyectándote al Futuro. | Los futuros equipos deberían comenzar el proceso realizando una revisión integral de la información institucional antes de diseñar herramientas de evaluación, evitando construir propuestas basadas únicamente en supuestos o modelos genéricos. |
| Durante el desarrollo del proyecto se evidenció que la organización prioriza herramientas prácticas y de fácil implementación sobre modelos metodológicos complejos. | Retroalimentación del socio comunitario durante las sesiones de seguimiento y evaluación de propuestas. | Los futuros equipos deberían privilegiar soluciones sencillas, aplicables al trabajo cotidiano de la organización y adaptadas a su capacidad operativa, procurando que las herramientas puedan ser utilizadas sin requerir conocimientos técnicos especializados. |
| La construcción de un sistema de indicadores requiere un proceso continuo de validación y ajuste junto con la organización, más allá del diseño técnico inicial. | Desarrollo de las propuestas estudiantiles y discusión conjunta con el socio comunitario. | Se recomienda que los próximos equipos concentren sus esfuerzos en implementar y pilotear las herramientas diseñadas, identificando oportunidades de mejora antes de consolidar un sistema definitivo de monitoreo y evaluación. |
| La organización ya dispone de algunos mecanismos de recolección de información en campo, incluyendo formularios y herramientas digitales que funcionan sin conexión a internet, los cuales pueden servir como base para fortalecer el sistema de seguimiento. | Entrevistas con la Corporación Proyectándote al Futuro y análisis de las propuestas estudiantiles. | Los futuros equipos deberían aprovechar las herramientas existentes antes de proponer nuevos sistemas, buscando integrarlas con la matriz de indicadores y evitando duplicar procesos de recolección de información. |
| Las propuestas desarrolladas durante este proceso constituyen una primera base para la construcción de un sistema institucional de monitoreo y evaluación, pero requieren continuidad para consolidarse y generar aprendizajes organizacionales de largo plazo. | Síntesis de las propuestas finales de los estudiantes y análisis del proceso de co-creación. | Los próximos equipos no deberían iniciar un nuevo diseño desde cero, sino utilizar los productos construidos en este proceso como punto de partida para fortalecer, actualizar y validar progresivamente el sistema de indicadores de la corporación. |
Pasos
Una vez subido el reto en la plataforma, los estudiantes generaron preguntas para obtener la información base que consideraban necesitaban para comprender bien no solo el reto sino la organización, su estructura, lo que busca abordando el reto. Dichas preguntas fueron realizadas a través de un formulario, el cual la coordinación de Diversa analizó para entonces a través de una entrevista tipo conversación con el proponente resolverlas. La información producto fue un video de Youtube y la transcripción de la conversación. Entonces los estudiantes tomaron esta información para hacer su primera propuesta y preguntar cosas que hicieran falta, con esta información bajo la misma forma (formulario, entrevista grabada) se dieron dos feedbacks, para entonces llegar al momento final de recibir las propuestas finales. Las propuestas fueron analizadas, organizadas y expuestas a proponente al finalizar el proceso. Queda ahora que la organización analice por sí misma las propuestas una vez hecho el reporte, y en 2 meses nos veremos para ver sus conclusiones y siguientes pasos, el qué de todo y cómo va a aplicar aquello que decida de las propuestas recibidas.
Fotografía del proceso o el equipo de trabajo
Resultado
Sistema de Monitoreo e Indicadores ODSDescripción
Los equipos desarrollaron propuestas orientadas al diseño de un sistema de monitoreo y evaluación para fortalecer la medición del impacto social de la Corporación Proyectándote al Futuro. Como resultado, elaboraron herramientas e instrumentos que incluyen:Diagnóstico institucional y análisis de las necesidades de monitoreo y evaluación. Matriz de indicadores cuantitativos y cualitativos alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (principalmente ODS 4, ODS 10 y ODS 17). Matriz de seguimiento y medios de verificación para la recolección y sistematización de información. Instrumentos de registro, guías metodológicas y recomendaciones para la implementación del sistema. Propuestas para fortalecer la rendición de cuentas, la toma de decisiones y la medición del impacto social.Conclusiones
- Contar con un sistema de indicadores permitirá medir de forma más objetiva y sistemática los resultados e impactos de los proyectos sociales.
- La estandarización de los procesos de seguimiento facilitará la organización de la información y la toma de decisiones basada en evidencia.
- La alineación de los indicadores con los ODS fortalecerá la transparencia institucional y la capacidad de comunicar el aporte de la organización al desarrollo sostenible.
- Las herramientas propuestas contribuirán a mejorar la rendición de cuentas y aumentarán las posibilidades de acceder a nuevas alianzas y oportunidades de financiamiento.
- La implementación del sistema requerirá procesos de validación y apropiación por parte del equipo de la corporación para garantizar su sostenibilidad en el tiempo.
Sintetiza y comunica lo esencial a audiencias interesadas
| Audiencia | Posible uso de los resultados | Información clave |
|---|---|---|
| Corporación Proyectándote al Futuro | Implementar un sistema de monitoreo y evaluación que fortalezca el seguimiento de sus proyectos, facilite la toma de decisiones y permita comunicar de manera más clara el impacto de sus acciones. | Las propuestas incluyen indicadores alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, instrumentos de recolección de información, matrices de seguimiento y orientaciones para fortalecer la medición, la rendición de cuentas y la mejora continua. |
| Organizaciones sociales y fundaciones | Adaptar las herramientas y metodologías desarrolladas para fortalecer sus propios procesos de monitoreo, evaluación y gestión del impacto social. | El proyecto demuestra que es posible implementar sistemas de indicadores prácticos y adaptados a las capacidades de organizaciones comunitarias, utilizando herramientas accesibles y alineadas con los ODS. |
| Entidades financiadoras y organismos de cooperación | Valorar la capacidad de las organizaciones para medir resultados, demostrar impacto social y fortalecer procesos de financiación, cooperación y rendición de cuentas. | La propuesta incorpora indicadores, medios de verificación y herramientas que facilitan la generación de evidencia sobre los resultados de los proyectos y su contribución al desarrollo sostenible. |
| Instituciones de educación superior y futuros equipos de trabajo | Utilizar el proyecto como referente para el diseño e implementación de sistemas de monitoreo y evaluación en organizaciones sociales. | El proceso integra metodologías de diagnóstico, formulación de indicadores, seguimiento y evaluación del impacto social, proporcionando una base que puede ser fortalecida y adaptada en futuros proyectos de aprendizaje y consultoría. |
Enlace con documentación detallada
https://drive.google.com/drive/folders/1DKxTDmVV0eU0nN4pfALgl1E-RhtXUJhFFotografía de la solución o los resultados
Fortalezas
- Sistema de monitoreo diseñado de acuerdo con las necesidades y capacidades operativas de la Corporación Proyectándote al Futuro.
- Indicadores alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, facilitando la medición del impacto y la rendición de cuentas.
- Herramientas prácticas de bajo costo (matrices, instrumentos y guías) que favorecen su implementación sin requerir infraestructura tecnológica compleja.
- Metodología flexible que puede adaptarse a diferentes programas y proyectos de la organización.
- Las propuestas privilegiaron herramientas sencillas y adaptadas a la capacidad operativa de la corporación.
Debilidades
- La propuesta aún requiere una etapa de implementación, validación y ajuste en condiciones reales de operación.
- Su funcionamiento depende de la recolección sistemática y la calidad de la información registrada por el equipo.
- Será necesario capacitar al personal y definir responsables para garantizar la continuidad del sistema.
- Algunos indicadores deberán revisarse y actualizarse conforme evolucionen los proyectos de la corporación.
- El principal desafío no es diseñar indicadores, sino lograr que el sistema se incorpore de manera sostenible a la operación cotidiana de la organización.
Oportunidades
- Fortalecer la capacidad institucional para demostrar resultados y acceder a nuevas oportunidades de financiación y cooperación.
- Replicar y adaptar la metodología en otras organizaciones sociales o en nuevas líneas de trabajo de la corporación.
- Integrar progresivamente herramientas digitales que optimicen el registro, análisis y visualización de la información.
- Generar evidencia para fortalecer la toma de decisiones, la mejora continua y la comunicación del impacto social.
Amenazas
- Limitaciones de tiempo, recursos humanos o presupuesto que dificulten el mantenimiento del sistema de monitoreo.
- Alta rotación del personal o de voluntarios, afectando la continuidad en el registro y análisis de la información.
- Resistencia al cambio o baja apropiación de las herramientas por parte del equipo de la organización.
- Cambios en los requerimientos de entidades financiadoras o en las prioridades institucionales que exijan actualizar continuamente los indicadores.
Nivel de Novedad
Fase 1: Solución que no se había hecho antes en este contexto. Fase 2: Es la continuidad, mejora o iteración de una solución que ya se había hecho antes en este contexto. Fase 3: la solución ya se había hecho en este contexto pero este proyecto presenta un nuevo enfoque. Fase 4: Se desconoce si esta solución y se había intentado en este contexto
Fase 1Novedad
Debido al desconocimiento, el tema de indicadores de impacto y aún menos relacionados con los ODS no se habían explorado.
Alcance
Nivel 1: los resultados son ideas exploratorias iniciales Nivel 2: los resultados presentan un avance pero aún no se pueden usar o no son implementables Nivel 3: lo resultados ya se pueden usar o son imple-entables
Nivel 2Siguientes tres retos u oportunidades sugeridas
- Fortalecimiento de la gestión de la información
Descripción: Avanzar hacia la integración de herramientas digitales que faciliten la recolección, organización y análisis de la información, optimizando los procesos de seguimiento y permitiendo generar reportes de manera más eficiente, incluso en contextos con limitaciones de conectividad.
- Consolidación de la medición del impacto
Descripción: Evolucionar desde el seguimiento de actividades hacia la evaluación de los cambios generados por los proyectos, fortaleciendo la capacidad de la corporación para demostrar su impacto social, fortalecer alianzas estratégicas y acceder a nuevas oportunidades de financiación.
- Construir una cultura de evaluación
El verdadero reto es que la organización incorpore la evaluación como parte natural de cada proyecto. Es decir, pasar de preguntarse al final: “¿Y ahora cómo demostramos lo que hicimos?”, a empezar cada proyecto preguntándose: “¿Qué evidencia vamos a recoger para demostrar el cambio que esperamos generar?”. Ese cambio de mentalidad es mucho más profundo y quizás más complejo de implementar.
Javiera Antonia Vergara Mondaca, Camila Fernanda Sanhueza Silva y Camila Millaray Vergara Alcapan. ,
Equipo 1 de estudiantes
Nataly Pizarro Varas,
Estudiante de trabajo individual.
Manuela Marimán Chávez,
Estudiante miebro equipo 2
Natalia Nicol Maldoando Uribe ,
Estudiante miebro equipo 2