Proyección de adecuaciones en Aula-Taller

¿Cómo podríamos diseñar un sistema modular de paneles móviles y almacenamiento que permita transformar fácilmente el aula-taller de la WaiaSie Reserva BioCultural según diferentes actividades y mantener organizados los materiales y herramientas?

Actualmente, en WaiaSie se están adelantando mejoras en un espacio de aula-taller diseñado para fortalecer nuestros procesos educativos que integran naturaleza, cultura y sostenibilidad, ofreciendo escenarios donde el conocimiento se construye a partir de la práctica, el diálogo y la conexión con el territorio. Este tipo de iniciativas forman parte de una tendencia creciente en educación alternativa que busca salir del aula tradicional para generar experiencias más vivas, conscientes y transformadoras. El espacio contempla dos zonas principales: un aula pensada para encuentros grupales, talleres corporales, presentaciones y charlas; y un taller de artes y oficios, destinado al trabajo práctico y la experimentación con materiales. Dentro de las mejoras proyectadas, se está considerando la implementación de paredes con paneles móviles que aporten flexibilidad al uso del espacio, así como repisas, zonas de almacenamiento y sistemas de organización de materiales y herramientas. Estas adecuaciones buscan optimizar el entorno para que sea funcional, adaptable y coherente con las dinámicas pedagógicas de la reserva, facilitando tanto el orden como el acceso a los recursos necesarios para cada actividad. En conjunto, el aula-taller se proyecta como un espacio versátil que potencie la creatividad, el aprendizaje colaborativo y la conexión con los oficios y saberes tradicionales. (*Medidas del espacio, ver video de recorrido: Ancho: 6.7m Fondo: 3.9m primer espacio (Taller) 5m segundo espacio (Aula) 5.10 módulo por construir (Aula) Alto: Costados= 2.5m Centro= 3m (+ Bodega pequeñita de 3.35m de ancho*3.5m de fondo, aún por construir. ))

La intención es que ambos espacios (el aula y el taller) dialoguen entre sí, permitiendo una transición fluida entre la reflexión, el aprendizaje colectivo y la creación manual. Pensamos que los estudiantes nos pueden ayudar a pensar en diferentes estilos que contemplen el sentido que se tiene, con los materiales, dimensiones y costos, de modo que podamos tener una inversión segura e informada.

• - Varios diseños de organizacion de los espacios para cumplir con la meta.
• - Cada equipo propone un diseño con listado de materiales y dimensiones
• - Diseños con recorrido 3D por el espacio
• - Otros que los estudiantes y profesor/a propongan

• Idioma(s) en que se comunican los miembros de la organización: Español
• ¿Estarían interesados en recibir estudiantes en su organización? Por ejemplo para visitas de campo:Si
• ¿Estarían interesados en visitar la universidad? Por ejemplo para presentación de resultados:Si
• Medios y herramientas de comunicación virtual que suelen usar a menudo o que saben usar: WhatsApp, Plataformas (zoom, meet…), Correo electrónico, Celular, Computador
• Qué tan buena es la señal de internet: Bueno