Canalón portátil tipo maleta
Proponente(s):
Comunidad Minera Artesanal del Bajo CaucaCarreras afines:
Diseño de producto e innovaciónDiseño industrialIngeniería de materialesIngeniería mecánica
Finalizado:
09-Dec-2021
Ubicación:
Foto del prototipo final
Créditos de la imagen: Archivo gráfico, Gilberto García, Mujer usando canalón.
Comunidad Minera Artesanal del Bajo Cauca
Objetivos de desarrollo sostenible
- Rural
Zona
- Minería
Sector económico
- Espacio comunitario
Tipo de organización
Descripción
La minería artesanal de oro es una práctica ancestral y tradicional en nuestro territorio, así como uno de los principales medios de sustento de muchas familias en la región. Nuestra colectividad se compone principalmente de mujeres cabeza de hogar y de algunos hombres como Gilberto García, líder comunitario.
Servicios
- Barequeo artesanal
Proyectos para la gente
Colorado School of Mines
Carrera:
Ingeniería
Facultad:
Ingeniería
Docentes:
- Mark Orrs
Descripción:
Trabajar con organizaciones innovadoras dedicadas al desarrollo comunitario para resolver grandes desafíos de ingeniería. Este curso está abierto a estudiantes de tercer y cuarto año interesados en abordar un problema de diseño desafiante y aprender más sobre el Diseño Centrada en el Ser Humano (HCD). El curso estará orientado a desarrollar soluciones de ingeniería para problemas reales que afectan a personas reales en áreas centrales para sus vidas. 3 horas de clase; 3 créditos semestrales.
Temas:
- Solución de problemas
Pregunta orientadora
¿Cómo podríamos hacer un tipo de canalón que sea más fácil de transportar?
Ubicación: dónde se desarrolla este proyecto
Zaragoza, Antioquia, ColombiaPor qué es importante o relevante el proyecto
Las minas aluviales suelen estar bastante alejadas de los cascos urbanos. Las personas que hacen esta labor de minería artesanal suelen tener que desplazarse por grandes distancias, llegando incluso a tener que tomar en un solo viaje moto-taxi, bus, lancha y otra moto para llegar allá. Además del viaje, las personas deben llevar su propia herramienta, que tiende a ser pesadas y voluminosa. Facilitar este proceso mejoraría la calidad de vida de estas personas.
Reto: situación a cambiar, aprovechar o analizar durante tu proyecto
La versión original tradicional del Canalón era demasiado pesada (100% madera maciza, aproximadamente 23 kg), y quienes la utilizaban, principalmente mujeres, tenían que caminar y subir largas distancias desde sus casas hasta las zonas mineras. El Sr. Gilberto realizó una innovación para aligerarla en la que usa tablas laterales y un fondo de zinc; ahora pesa aproximadamente 5-6 kg. Aún así, sigue siendo difícil de transportar a pie por su forma y dimensiones.
Objetivo principal de tu proyecto
Facilitar el transporte y, a la vez, hacerla apta para la minería en sumideros/roca dura (que suele tener rocas más duras y pesadas) y la minería fluvial (para material fangoso menos pesado). De esta manera, se buscan mejorar las condiciones laborales de los mineros artesanales, hombres y mujeres, de Santa Rita y Bajo Cauca, Colombia.
¿Cómo vas a lograr el objetivo?
Rediseñar la herramienta para hacerla más fácil de transportar
Fotografía de contexto
Actor/Cargo/Rol
| Actor | Cargo o rol | Actividad o cómo/porqué se involucró |
|---|---|---|
| Nina Guizzett | Estudiante miembro del equipo | Comunicaciones y programación |
| Keaton Anderson | Estudiante miembro del equipo | Habilidades de construcción y carpintería |
| Josh Callaghan | Estudiante miembro del equipo | Modelado y medios |
| Dylan Broderick | Estudiante miembro del equipo | Asistencia para la construcción y desarrollo de conceptos |
| Gilberto García | Miembro líder de la comunidad | Conocdor de la labor, interesado en la innovación propuesta. |
| Alexander Freese | Facilitador bilingüe y asesor técnico de Diversa | Facilitar la comprensión de los saberes tanto de estudiantes como de socios comunitarios, mediador objetivo ante los encuentros y traductora. |
| Natalia Barrera Gutiérrez | Coordinadora de programa, staff Diversa | Diseño de experiencia, Coordinación de facilitadores, gestión con profesor y gestión comunitaria general. |
| Mark Orrs | Profesor de la clase y asesor de los estudiantes | Profesor de la clase |
Nivel de participación del proponente
Nivel 1: proyecto en donde no participaron actores externos al equipo de trabajo. Nivel 2: proyecto en donde se contó con la participación de otros miembros de la comunidad a la que el equipo pertenece. Ejemplo: se hicieron validaciones con estudiantes de otras carreras. Nivel 3: se realizaron visitas y encuentros para conocer las percepciones, ideas y reali mentación de actores y comunidades externas. Ejemplo: se trabajó con comunidad cafetera. Nivel 4: el proyecto fue liderado conjuntamente por el equipo de trabajo y comunidades externas.
Nivel 4
Número de personas participantes:
1 Socio comunitario, 4 estudiantes, 2 facilitadores
Hallazgo/ Fuente/ Conclusión o influencia
| Hallazgo | Fuente | Conclusión |
|---|---|---|
| La madera entre más liviana más susceptible a dañarse por el contacto con el agua. | Discusiones al interior del equipo. | Para mayor duración de la madera se recomienda su impermeabilización química o con alguna cobertura. |
Hallazgo/ Fuente/ Conclusión o influencia
| Hallazgo | Fuente | Conclusión |
|---|---|---|
| El acceso a recursos y materiales es bastante escaso. | Conversaciones con el socio comunitario y facilitadores. | Todo prototipo debe tener en cuenta los materiales y habilidades disponibles localmente. |
| Además del canalón llevan otras herramientas consigo. como la batea, ropa de cambio, palas, cepillos, baldes, entre otros | Conversaciones con el socio comunitario. | Aquello que creemos sería bueno que ayudara a cargar el resto de cosas. |
Pasos
Los del ciclo de diseño: empezamos primero conociéndonos, conocimos a Don Gilberto, sus intereses y trayectoria como líder local, así como que el nos conociera un poco. Seguimos con el entendimiento del reto y del contexto, las mejoras que hizo en el Canalón original y qué hacía falta. Luego, como equipo coincidimos en una idea, se la presentamos a Don Gilberto y se decidió en equipó que lo mejorar era continuar con la mejora del diseño que había hecho don Gilberto, por lo que procedimos con el prototipado y pruebas en esta vía. Finalizamos con una presentación y la entrega del material de réplica.
Fotografía del proceso o el equipo de trabajo
Resultado
Canalón con bisagra y correas para llevarDescripción
Nuestra solución consistió en mejorar las actuales soluciones del Canalón ligero ya utilizado. En última instancia, el objetivo era agregar transportabilidad al producto actual, ya que su forma dificultaba su transporte. Con los materiales locales en mente, el equipo inicialmente experimentó con otros materiales, como tuberías de PVC, pero esto condujo a un producto que era poco probable que se usara debido a su peso sustancialmente mayor. Tras una nueva conversación con Don Gilberto, el equipo decidió que tales cambios importantes no estaban validados y que lo mejor era mejorar la solución actual. Al agregar una bisagra a este diseño y correas, la caja de la esclusa ahora se puede plegar para llevarla en la espalda del usuario para su transporte. De manera similar, debido a la naturaleza del diseño plegable, la configuración doblada también puede actuar como una mochila con un espacio de almacenamiento significativo para llevar otros materiales relacionados o no relacionados con el ejercicio minero.Conclusiones
- En principio logramos que el objetivo de hacerlo fácil de transportar se cumpliera, haciéndolo incluso una herramienta para trasportar el resto de los materiales requeridos para la labor. Ya queda es probar el diseño y en caso dado, hacer las mejoras que la experimentación indique.
Sintetiza y comunica lo esencial a audiencias interesadas
| Audiencia | Posible uso de los resultados | Información clave |
|---|---|---|
| Mineras/os artesanalaes | Pueden replicarlo de una vez o esperar a los resultados de la experimentación. | La base sobre la cual se coloca la herramienta estirada si han de encontrarse en campo, como usualmente se hace. |
Enlace con documentación detallada
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1cVdSFYaqUZMV1a2wabkEMFTkGESPN61GFotografía de la solución o los resultados
Fortalezas
- Bajo costo.
- Sirve como mochila para llevar otras herramientas.
- Fácil de hacer y arreglar.
Debilidades
- Los materiales no son los más resistentes ante el agua y el trabajo pesado.
Oportunidades
- Puede mejorarse.
Amenazas
- Que se dañe rápido.
Nivel de Novedad
Fase 1: Solución que no se había hecho antes en este contexto. Fase 2: Es la continuidad, mejora o iteración de una solución que ya se había hecho antes en este contexto. Fase 3: la solución ya se había hecho en este contexto pero este proyecto presenta un nuevo enfoque. Fase 4: Se desconoce si esta solución y se había intentado en este contexto
Fase 2Novedad
Don Gilberto hizo la primera mejora, esta fue una iteración de su diseño. Los valores agregados son lo plegable y transportable, y su forma sirve para cargar más cosas como una maleta.
Alcance
Nivel 1: los resultados son ideas exploratorias iniciales Nivel 2: los resultados presentan un avance pero aún no se pueden usar o no son implementables Nivel 3: lo resultados ya se pueden usar o son imple-entables
Nivel 1Siguientes tres retos u oportunidades sugeridas
- Crear o mejorar otras herramientas.
- Buscar alternativas a la minería como fuente de sustento.
Nina Guizzetti,
Estudiante miembro del equipo.
Contacto,Nombre,Email
sdfsdfsd