Mejoras en carretas de recicladores: Arnés, acolchado y cobertor
Proponente(s):
Asociación de Recicladores de Antioquia – ArreciclarCarreras afines:
Diseño industrial
Finalizado:
12-Aug-2026
Ubicación:
Nova Ptatek
Créditos de la imagen: https://www.instagram.com/p/DPwYGu3Dr4p/
Asociación de Recicladores de Antioquia – Arreciclar
https://arreciclar.org/Fecha de fundación: April 10, 1997Objetivos de desarrollo sostenible
- Urbana
Zona
- Reciclaje
Sector económico
- Asociación
Tipo de organización
Descripción
La Asociación de Recicladores de Antioquia, es una asociación de naturaleza Cooperativa, tipo gremial y carácter regional; conformada por Organizaciones de Recicladores cuyo objeto social y actividades se orienten al reconocimiento, inclusión y dignificación de los Recicladores de oficio y al permanente mejoramiento de sus condiciones para ejercer el oficio.Con el objeto social de integrar, representar y servir a las Organizaciones de Recicladores legalmente constituidas y a los Recicladores de Oficio y como actores de cambio incidir tanto desde la influencia en espacios de análisis, debate y decisión, como desde la gestión y ejecución de programas y proyectos, en políticas sociales, económicas y ambientales, que contribuyan al reconocimiento, dignificación y mejoramiento de las condiciones de vida y trabajo de los Recicladores y a la sostenibilidad social y ambiental del desarrollo en la región.
Servicios
La Asociación de Recicladores de Antioquia cuenta con una base social de 15 organizaciones de recicladores ubicadas en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, Oriente Antioqueño y Bajo Cauca.
La Asociación se destaca por representar a las organizaciones y a los recicladores en espacios de discusión para la formulación de políticas públicas y en la participación en los grupos coordinadores del PGIRS (Plan de gestión de residuos sólidos) de algunos municipios del departamento.
Adicionalmente y como su principal unidad de negocio y fuente de ingreso es la prestación del servicio de aprovechamiento a través de la recolección, transporte, pesaje, almacenamiento, acondicionamiento y comercialización de materiales reciclables. De manera paralela a la prestación del servicio, desarrollamos campañas educativas, talleres y jornadas de sensibilización a nuestros clientes para incentivar la separación desde la fuente y la entrega de los residuos al reciclador, a quien tambien capacitamos constantemente como parte del proceso de formalización.
International Research Experiences for Students (IRES)
Interuniversitario (SMU, CSM, entre otros)
Carrera:
Varias
Facultad:
Ingenierías
Docentes:
- Juan Lucena
- Kathleen Smits
- Jessie Zarazaga
Descripción:
International Research Experiences for Students and Ingeniería Responsable con el Entorno y la Sociedad, IRES Program, tiene estas dos definiciones por siglas, ambas válidas en su accionar. Son experiencias internacionales de investigacion para estudiantes que tienen como clave la ingeniería responsable con el entorno y la sociedad.
Temas:
- Solución de problemas
Pregunta orientadora
¿Cómo podemos mejorar los carros de los recicladores para cuidar su salud en su vida cotidiana?
Ubicación: dónde se desarrolla este proyecto
Medellín, Antioquia, ColombiaPor qué es importante o relevante el proyecto
Los recicladores suelen ser un grupo clave que pasa desapercibido, por lo que se busca hacerlos visibles dentro del proceso de reciclaje y lograr que se sientan capaces de mejorar sus propios carros.
Reto: situación a cambiar, aprovechar o analizar durante tu proyecto
Con frecuencia, los recicladores se lesionan al mover los carros debido a que son pesados y difíciles de trasladar. Además, cuando llueve, los materiales se mojan.
Objetivo principal de tu proyecto
El objetivo principal es crear diseños fáciles de replicar que los recicladores puedan construir y usar durante la recolección para facilitar su día a día. Los recicladores serán los beneficiarios principales y las organizaciones de reciclaje, los secundarios.
¿Cómo vas a lograr el objetivo?
Crear prototipos para todas las soluciones propuestas y elaborar listas de materiales, así como guías de instrucciones, para que cada solución pueda ser replicada fácilmente por los recicladores.
Fotografía de contexto
Actor/Cargo/Rol
| Actor | Cargo o rol | Actividad o cómo/porqué se involucró |
|---|---|---|
| Nova Ptacek | Líder de proyecto | Supervisión general del proyecto, Gestión del tiempo, Compartir los entregables finales, Analizar y comunicar el proyecto de manera clara y accesible, etc. |
| Maya Rossi | Co-líder de proyecto | Prototipado físico - Acolchado del carro (acoplado) |
| Natalia Barrera Gutiérrez | Apoyo principal de Diversa | Apoyo principal del proyecto en las operaciones diarias, ajustes en el reporte y entregables. |
| José Salamandra | Socio comunitario, Reciclador de oficio, participante principal presencial y virtual | Experto en reciclaje; Asistencia en prototipado |
| Jose Nelson Palacio Rúa | Socio comunitario, Reciclador de oficio, participante | Experto en reciclaje; Asistencia en prototipado |
| Luis Alfredo Escobar Villada | Socio comunitario, Reciclador de oficio, participante | Experto en reciclaje; Asistencia en prototipado |
| Dayanara Contreras | Apoyo | Prototipado físico - Chaleco acolchado |
| Maria Monica Acosta | Apoyo | Prototipado conceptual - Cubierta para el carro |
| Christian Sierra | Apoyo | Prototipado conceptual - Cubierta para el carro |
Nivel de participación del proponente
Nivel 1: proyecto en donde no participaron actores externos al equipo de trabajo. Nivel 2: proyecto en donde se contó con la participación de otros miembros de la comunidad a la que el equipo pertenece. Ejemplo: se hicieron validaciones con estudiantes de otras carreras. Nivel 3: se realizaron visitas y encuentros para conocer las percepciones, ideas y reali mentación de actores y comunidades externas. Ejemplo: se trabajó con comunidad cafetera. Nivel 4: el proyecto fue liderado conjuntamente por el equipo de trabajo y comunidades externas.
Nivel 4
Número de personas participantes:
10
Hallazgo/ Fuente/ Conclusión o influencia
| Hallazgo | Fuente | Conclusión |
|---|---|---|
| Empoderamiento | Experiencia en persona | Todo este trabajo se realizó para generar mayor conciencia en los recicladores sobre las posibles soluciones para cuidar su salud. No se trataba de entregarles un objeto físico, sino de codiseñar soluciones que ellos mismos pudieran elaborar fácilmente con materiales disponibles y empoderarlos para que puedan hacerlo por su cuenta. |
| Fuentes de materiales / Diseños alternativos - Chaleco | Experiencia en persona | La mochila es la opción principal para el chaleco, pero se puede utilizar cualquier material reciclado. La mochila simplemente ofrece una buena base como punto de partida. |
| Fuentes de materiales / Diseños alternativos - Cubierta para el carro | Experiencia en persona | La cubierta para el carro puede ser muy creativa. El propósito principal es proteger los materiales cuando llueva, siendo una solución sencilla, práctica y que no estorbe. Se puede añadir velcro para doblar la cubierta en tercios antes de enrollarla y facilitar así el proceso. |
| Fuentes de materiales / Diseños alternativos - Cojín para el carro | Experiencia en persona | Se puede utilizar cualquier material para rellenar el cojín del respaldo; idealmente, el material debería ser de secado rápido o fácil de retirar del carro para evitar la formación de moho. Este diseño es una alternativa al chaleco acolchado. |
Hallazgo/ Fuente/ Conclusión o influencia
| Hallazgo | Fuente | Conclusión |
|---|---|---|
| Complejizar la dimensión social | Experiencia en persona | A menudo se agrupa a los recicladores en una sola categoría; sin embargo, sus necesidades y deseos varían. |
| Importancia del codiseño | Experiencia en persona | Existe una gran necesidad de codiseñar y no hacer suposiciones, incluso si esto implica formular preguntas de seguimiento cuando no se obtiene una respuesta directa a la pregunta inicial. |
| Condiciones laborales | Experiencia en persona | La mayoría de los trabajadores laboran 6 días a la semana y se levantan temprano, por lo que es realmente importante mejorar sus carros y hacerlos cómodos para su día a día. |
| Condiciones sociales | Experiencia en persona | Muchos recicladores explicaron cómo unirse a una asociación de reciclaje les ayudó a salir adelante tras haber estado en situación de calle y lo agradecidos que están por ello. |
| Conectar con los socios | Experiencia en persona | Es importante dejar a un lado la parte técnica del proyecto y conocer a los socios comunitarios a un nivel más profundo para entenderlos mejor como personas y hacerlos sentir visibilizados. Después de hablar con los recicladores, terminamos riendo y bromeando con ellos, conociendo sus vidas personales y sus metas (como planes de matrimonio o la crianza de sus familias). Esto ayuda a desarrollar un interés real y un compromiso genuino por el resultado del proyecto. |
Pasos
La necesidad de mejorar los carros de reciclaje se identificó en enero de 2026 y se trabajó en el proyecto durante un curso en la Colorado School of Mines. El equipo logró crear un prototipo funcional y replicable. El objetivo principal era realizar un taller en Colombia con los recicladores para enseñarles a construir este diseño de carro.
Al iniciar el taller, asumíamos que el diseño de cojín para el carro creado previamente sería la mejor opción; sin embargo, tras hablar en persona con los socios comunitarios, nos dimos cuenta de que no existe un solo grupo de recicladores que busque exactamente lo mismo. Fue así como surgió la idea del chaleco acolchado, lo que nos permitió desarrollar múltiples iteraciones del mismo proyecto para adaptarlas a las necesidades de más de un grupo de recicladores. También conversamos con ellos sobre otras mejoras que les gustaría ver y se discutió la creación de una cubierta para el carro para los días de lluvia.
La semana siguiente, los socios comunitarios visitaron la universidad para trabajar junto a los estudiantes de SMU, CSM y UNAL en el codiseño de los prototipos. El último objetivo fue elaborar listas de materiales y guías de instrucción para que los recicladores puedan reproducir fácilmente por su cuenta estas soluciones codiseñadas.
Fotografía del proceso o el equipo de trabajo
Resultado
Mejorar los carros de reciclaje para la salud de los recicladores.Descripción
Pasamos tiempo trabajando con varios socios en Arrecliclar y estudiantes de la UNAL, CSM y SMU. Generamos ideas y bocetos, los compartimos con el socio comunitario y luego creamos estos diseños junto a los recicladores para asegurarnos de que todos sus aportes quedaran incluidos en los diseños. Por supuesto estos pueden ser ajustados por los mismos recicladores, la idea es un nivel de apropiación en l que lo hagan útil, usable por ellos mismos.Conclusiones
Se cocrearon modelos, manuales sobre ideas funcionales, falta aclarar esto a través de pruebas de los usuarios recicladores que deseen y hagan estas mejoras.
Se comunicaron los resultados a los recicladores de manera clara y accesible, sobre todo quienes participaron serán aquellos que pueden guiar a sus compañeros en el propósito.
Se logró fortalecer la noción de que ellos mismos, los y las recicladores, son creativos y creadores, se incentivó a seguir innovando en la búsqueda de mayor confort en su trabajo por medio de mejoras hechas por ellos mismos. El taller y los entregables son sobre todo dispositivos de inspiración en esta vía.
Sintetiza y comunica lo esencial a audiencias interesadas
| Audiencia | Posible uso de los resultados | Información clave |
|---|---|---|
| Recicladores/as | Inspiración, motivación | La idea es que estos prototipos sirvan de inspiración para que ustedes mismos/as enchulen/ mejoren sus carritos/carretas en pro de su bienestar. Uds son creativos y creadores, saben más que nadie los desafíos que tienen, y en lo que colectan pueden haber materiales útiles para crear mejoras. Esperamos estas ideas sirvan de inspiracion para que las implementen y ajusten a su gusto, e incluso creen alternativas nuevas a los mismos u otros retos que tengan. Abrazos. |
Enlace con documentación detallada
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1Hu-pI2BkIRV9zVhOL2Tsg4vUw9taWHFRFotografía de la solución o los resultados
Fortalezas
Fáciles de replicar.
Elaborados con materiales reciclados.
Codiseñados con los socios comunitarios y recicladores, por lo que los diseños ya han sido aprobados.
Debilidades
Los prototipos ejemplo son a escala, y del arnés puede que no sea resistente, y aunque son ejemplos, quizás esto no se entienda del todo y desanime un poco.
Oportunidades
- Oportunidades para escalar el proyecto: actualmente solo se ha diseñado junto a unos pocos recicladores, pero las asociaciones de reciclaje tienen una gran oportunidad para impartir talleres donde se diseñen estos productos y se enseñen técnicas de costura.
Amenazas
- Algunas técnicas de costura pueden ser más difíciles, pero ayudarían a mejorar la resistencia de los productos.
Nivel de Novedad
Fase 1: Solución que no se había hecho antes en este contexto. Fase 2: Es la continuidad, mejora o iteración de una solución que ya se había hecho antes en este contexto. Fase 3: la solución ya se había hecho en este contexto pero este proyecto presenta un nuevo enfoque. Fase 4: Se desconoce si esta solución y se había intentado en este contexto
Fase 2Novedad
- Manuales de hazlo tu mismo al rededor de desafíos que enfrentan. Motivar la creatividad que tienen.
Alcance
Nivel 1: los resultados son ideas exploratorias iniciales Nivel 2: los resultados presentan un avance pero aún no se pueden usar o no son implementables Nivel 3: lo resultados ya se pueden usar o son imple-entables
Nivel 3Siguientes tres retos u oportunidades sugeridas
Investigar más a fondo otras mejoras que se podrían hacer a los carros, enfocándose potencialmente en las ruedas y preguntando a los recicladores cuáles son sus intereses o necesidades.
José Salamandra,
Reciclador de oficio, participante principal, presencial y virtual
Luis Alfredo Escobar Villada,
Reciclador de oficio, participante
José Nelson Palacio Rúa,
Reciclador de oficio, participante
Nova Ptacek,
Estudiante líder de proyecto
Contacto, Nombre, Email
Nova Ptacek: Nptacek@mines.edu
Natalia Barrera: natalia@diversa.co